INGLÉS GRADO 4°: FEELINGS AND EMOTIONS

FEELINGS AND EMOTIONS

(SENTIMIENTOS Y EMOCIONES)

¡HELLO KIDS! 

(HOLA NIÑOS)

1. LOOK, LISTEN AND SING THIS SONG:

(MIRA, ESCUCHA Y CANTA ESTA CANCIÓN)

2. WRITE ON YOUR NOTEBOOK THE SONG:

(ESCRIBE EN TU CUADERNO LA CANCIÓN)

I am happy, I am happy, 

I am happy, I am very happy

¿How are you? ¿How are you?

¿How are you today?

I am sad, I am sad, 

I am sad, I am very sad

¿How are you? ¿How are you?

¿How are you today?

I am angry, I am angry, 

I am angry, I am very angry

¿How are you? ¿How are you?

¿How are you today?

I am tired, I am tired, 

I am tired, I am very tired

¿How are you? ¿How are you?

¿How are you today?

I am hungry, I am hungry, 

I am hungry, I am very hungry

¿How are you? ¿How are you?

¿How are you today?

3. LISTEN AND REPEAT:      (ESCUCHA Y REPITE)  

4. SEARCH ON YOUR DICTIONARY EACH WORD, WRITE THEIR MEANING IN SPANISH , AND FINALLY DRAW THE RESPECTIVE EMOTICON (BUSCA EN TU DICCIONARIO CADA PALABRA, ESCRIBE SU SIGNIFICADO EN ESPAÑOL Y FINALMENTE DIBUJA EL EMOTICÓN RESPECTIVO)

5. CHOOSE AN EMOTION OR FEELING AND REPRESENTATE IT CREATIVELY ON THE NEXT VIDEO CALL.(ELIGE UNA EMOCIÓN O SENTIMIENTO Y REPRESÉNTALO CREATIVAMENTE EN LA PRÓXIMA VIDEOLLAMADA)

6. CLICK ON THE IMAGE AND PRACTICE. MAKE A SCREENSHOT TO THE POINTS AND SEND IT TO THE  CLASSROOM´S TEACHER.  

(HAZ CLIC EN LA IMAGEN Y PRACTICA. HAZ UNA CAPTURA DE PANTALLA A LOS PUNTOS Y ENVIÁSELA AL AULA VIRTUAL (CLASSROOM) DE LA PROFESORA).