martes, 28 de abril de 2020

INGLÉS GRADO CUARTO Y QUINTO: MY DAILY ROUTINE

MY DAILY ROUTINE (MI RUTINA DIARIA)


   1.  LET´S TO SING:(VAMOS A CANTAR)



2. NOW LOOK AT THIS VIDEO, LISTEN AND REPEAT: (AHORA MIRA ESTE VIDEO, ESCUCHA Y REPITE)  




3. AFTER WATCHING THE VIDEO, WRITE ON YOUR NOTEBOOK, THE TOMMY´S DAILY ROUTINE SINCE HE´S WAKE UP UNTIL HE´S GO TO BED... AND TRANSLATE TO SPANISH: (DESPUÉS DE MIRAR EL VIDEO, ESCRIBE EN TU CUADERNO LA RUTINA DIARIA DE TOMMY  DESDE QUE SE DESPIERTA HASTA QUE VA A LA CAMA ...Y TRADUCE AL ESPAÑOL).

EXAMPLE: (EJEMPLO)

TOMMY´S  DAILY ROUTINE:
1. I Wake up: Me despierto.
2. I get up: Me levanto.
3. ____________________________
4. ____________________________
5. _________________________ ...

4. IT´S TIME TO DRAW: (ES TIEMPO DE DIBUJAR)


Draw six scenes with your daily routine, and write it in english. (DIBUJA SEIS ESCENAS CON TU RUTINA DIARIA, Y ESCRÍBELA EN INGLÉS).




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INGLÉS GRADO 4°

THE  HEALTHY  FOOD (LOS ALIMENTOS SALUDABLES)




It´s time to sing: (es momento de cantar)

Now, look this video about the healthy food, listen and repeat: (ahora, mira este video sobre la comida saludable, escucha y repite)


Write on your notebook this healthy food list, and write in front to each, its name in spanish: (escribe en tu cuaderno esta lista de alimentos saludables, y escribe frente a cada uno su nombre en español)

HEALTHY FOOD:
  1. Bread:
  2. Meal:
  3. Milk:
  4. Chicken:
  5. Fish:
  6. Butter:
  7. Potatoes:
  8. Vegetables:
  9. Soup:
  10. Beef:
  11. Rice:
  12. Beans:
  13. Juice:
IT´S  TIME TO DRAW:(es hora de dibujar) 

On your notebook, draw 10 healthy foods that you find on your kitchen.(En tu cuaderno, dibuja 10 alimentos saludables que encuentres en tu cocina).


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martes, 21 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES GRADO 4° Y 5°

DÍA DE LA TIERRA

Las Naciones Unidas reconocen que la Tierra y sus ecosistemas son el hogar de la humanidad, de igual manera, están convencidas que si queremos conseguir un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras, es necesario promover la armonía con la naturaleza y la Tierra. Es por esto que decidieron designar el 22 de Abril como el “Día Internacional de la Madre Tierra”.
En este día es cuando de alguna manera todo el mundo toma conciencia de que tenemos que celebrar y cuidar el planeta. Es una fecha a modo de recordatorio de que todos hemos de poner de nuestra parte para que el planeta siga adelante. El cambio climático es un hecho, de modo que aunque para muchos líderes políticos parece que el problema les queda algo lejano, este es el día en el que también a ellos les llegue el aviso de que es momento de cambiar y de hacer algo por el cuidado de comunidades  enteras, animales y personas de todo el mundo.
Tomado de: https://elblogverde.com/dia-de-la-tierra-como-celebrarlo/
10 CONSEJOS PARA CUIDAR NUESTRO PLANETA TIERRA
Lee..
LA TIERRA ES LA CASA DE TODOS

Observa el video, escucha y practica la canción...



¡A cantar!

PARA RESOLVER EN TU CUADERNO DE CIENCIAS NATURALES:

  1. ¿Qué día se celebra el día mundial de la Tierra?
  2. ¿Por qué es tan importante celebrar esta fecha?
  3. Escribe los cinco consejos que consideras más importantes y que a la vez tú puedes practicar para ayudar a cuidar nuestro planeta Tierra.
  4. Realiza un dibujo con un mensaje de protección para nuestro planeta Tierra (pídele a tus padres que le tomen una foto cuando lo hayas terminado y enviáselo a tu maestra por el whatsapp).
  5. Escríbele una pequeña carta o dedícale un mensaje o verso a La Tierra. Si tienes posibilidad de enviárselo a tu maestra, se lo envías al whatsapp en un archivo de texto como word, sino puedes hacer un pequeñito video ayudado de tus padres donde digas tus versos o tu carta.
HORA DE CINE...

Amiguitos, después de observar la película EL LÓRAX, una película que resalta y promueve la importancia de valorar, mantener y cuidar la naturaleza, porque es la casa de todos y es de donde brotan los recursos que sostienen la vida, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1. Los recursos naturales son las cosas en nuestra naturaleza que nosotros podemos utilizar. Todos nosotros (en este planeta) compartimos los recursos naturales. El cuidado de estos recursos es la responsabilidad de todos. ¿Qué pasará si nosotros (o algunos de nosotros) no cuidamos de los recursos naturales? ¿Crees que deberíamos tener leyes para que las personas cuiden de los recursos naturales?

2. Mira los árboles, el cielo, las flores o cualquier otro recurso natural que esté fuera de tu ventana. ¿Ves algún tipo de contaminación?

3. Veamos lo que le pasó a la empresa que no escuchó las advertencias para cuidar los recursos naturales.
  • ¿Qué era lo mejor del área en donde Una Vez cortó el primer árbol y empezó su empresa? 
  • ¿Qué advertencia le dio el Lorax? ¿Qué ocurrió después?
  • Compara los colores antes y después de que la empresa Thneed creció.
  • ¿Cuáles son algunas de las consecuencias de haber malgastado nuestros recursos?
4. Todos los ciudadanos tienen el derecho de buscar su propia felicidad con tal que no violen los derechos de otras personas. Piensa en las acciones de Una Vez.
¿Crees que tomó las decisiones para el bien de todos o solo para la felicidad de UNA persona? ¿Crees que él violó los derechos de otras personas? ¿Qué daño causó?
¿Cuándo se dio cuenta de sus errores? ¿Crees que Una Vez se sintió mal de lo que estaba haciendo? ¿Cómo justificó lo que estaba haciendo?

5. ¿Qué debemos hacer para proteger nuestro medio ambiente?¿Qué significa cuando decimos que nosotros debemos cuidar el medio ambiente?